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Educação

“Tirar a Lei do Papel” quer ensino da cultura afro nas escolas

Terceira edição da Campanha organizada pela AfroEducação debate desafios para tirar a lei do papel e levar a história e cultura afro brasileiras e africanas para as salas de aula.   A Afroeducação realiza terceira edição da Campanha “Tirar a…

Direitos humanos e educação: uma visão intersetorial no contexto da América Latina e Caribe

Até 19 de novembro, a CLADE, em parceria com seus associados, organizou debates públicos virtuais para analisar e traçar estratégias para a efetiva implementação do direito humano à educação na América Latina e no Caribe, no contexto da pós-pandemia. A…

Educação para a paz e a não-violência em tempos de crise

Doris Balvín, pesquisadora sênior do Centro de Estudios Humanistas Nueva Civilización de Lima, Peru, especialista em ecologia social, conversou com Pressenza sobre a educação para a paz e a não-violência em tempos de crise social e ecológica.   Pressenza: –…

«Desigualdades e inclusão: As interseccionalidades na educação» estiveram no centro do debate na Assembleia da CLADE

Hoje, terça-feira, 3 de setembro, continua o desenvolvimento virtual que que dá continuidade à XI Assembleia Regional da Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação (CLADE), que semana após semana vem alinhando um processo de reflexão, desenvolvendo hoje mais uma sessão.…

A educação de jovens e adultos foi o tema desta semana na Assembleia da CLADE

O painel da Assembleia Regional da CLADE (Campanha Latino-Americana pelo Direito à Educação), que foi realizada esta terça-feira 27 de outubro sob a modalidade virtual como agora ocorre semanalmente, permitiu uma reflexão sobre o cenário e as propostas da Educação…

Como 46 milhões de pessoas ficaram presas ao débito estudantil? A história de uma promessa não cumprida

Já passou da hora de reconhecer que o experimento cruel de financiar o ensino superior através de empréstimos estudantis falhou. Texto de Mary Green Swig, Steven L. Swig, David A. Bergeron e Richard J. Eskow   O princípio do acesso…

Rio de Janeiro: projeto cultural e solidário alimenta o corpo e a alma de crianças em favelas

O projeto que cresceu durante a pandemia precisa ser ampliado   “Apesar do isolamento e da pandemia, o futuro virá” A Casa de Artes e Cultura Percília Teles da Silva é um abrigo de amor. Localizada na comunidade do Divino…

Encontro de jovens abre a Assembleia Regional da Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação

Com uma breve cerimônia com representantes do povo Nagual, para entendimento e proteção da comunidade presente, e das palavras de abertura da Coordenadora Geral da Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação (CLADE), Nelsy Lizarazo, foi iniciada a xi Assembleia Regional,…

Dia do/a Professor/a: resistência e compromisso em um país que aposta na ignorância

A educação é um ato político. E, portanto, educadoras e educadores não devem desempenhar unicamente o papel de mediadoras e mediadores dos conhecimentos científicos, tecnológicos, voltados a uma ação educativa com vistas ao mundo do trabalho. É preciso encarar a…

Segregar não é incluir. Entidades se manifestam contra “Decreto da exclusão”

Por Via Coletivo Feminista Helen Keller   Na próxima semana, os parlamentares devem votar o requerimento de urgência n° 2549/20 ao PDL 433/20, que susta o Decreto 10.502, chamado decreto da exclusão. Caso o requerimento encontre adesão de 257 parlamentares,…

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