scuola
DAD: misura a tempo per contenere l’emergenza, ma subito anche il rilancio della scuola
Dopo quasi due anni dall’inizio della pandemia, la situazione nelle scuole sembra essere immutata. L’incertezza e l’improvvisazione continuano a essere i tratti caratterizzanti delle politiche governative. Docenti, alunni e genitori hanno abbondantemente sperimentato tutti i limiti della Didattica a distanza…
Comunità inclusiva e nonviolenza per passare dall’Io al Noi. Incontro a Milano
In occasione del 32° anniversario della Convenzione Internazionale Onu per i diritti dell’Infanzia e dell’adolescenza il Centro di Nonviolenza Attiva ospita un incontro sull’importanza della creazione di una comunità inclusiva e accogliente per superare solitudine, isolamento e discriminazione, per offrire…
Cile: il sistema educativo inibisce lo sviluppo dell’identità dei bambini
I sistemi educativi hanno subìto un gran cambiamento negli ultimi 40 anni. Insieme all’aumento dell’offerta, l’educazione è andata via via disumanizzandosi, fortemente influenzata dai modi di pensare capitalisti che hanno associato la qualità unicamente all’apprendimento cognitivo. L’enfasi sulle materie e…