Educazione

Primo workshop del ciclo “SI FA PRESTO A DIRE GREEN” 30 gennaio 2014 – ore 9-13.30 Macroarea di Scienze – Università di Roma Tor Vergata Come si indaga sulla “greeenicità” delle imprese? Come districarsi tra green e greenwashing? Perché è…

La scuola, gli insegnanti, i genitori, devono porsi all’ascolto, all’accoglienza, con la responsabilità molto importante di incentivare alla convivenza pacifica e al dialogo interculturale, ponendosi in atteggiamenti di ascolto delle storie di vita intrise di traumi, frustrazioni, insuccessi che il…

La Giunta Regionale della Lombardia nel dare attuazione all’Art.8 della Legge Regionale n. 19 del 2007 ha instaurato una palese ed ingiustificata disparità di trattamento tra gli studenti delle scuole statali e quelli delle scuole paritarie private, riservando solo a…

Oggi al Politecnico di Milano è andato in scena un autentico sfregio alla città. Dentro l’ateneo si è tenuto, con l’autorizzazione del rettore, un convegno neonazista e fuori gli studenti antifascisti che protestavano sono stati caricati dalla polizia. È di…

Al via il ciclo dei workshop “Giornalisti Nell’Erba SI FA PRESTO A DIRE GREEN” Progetto FUORICLASSE vincitore del Bando dalla Regione Lazio 30/1 – 13/2 – 20/3 – 3/4 Università degli Studi di Roma Tor Vergata, Macroarea di Scienze  …

A seguito dell’entusiasmo e delle molte richieste, Sabato 25 gennaio alle ore 15:00 prende il via un nuovo ciclo di incontri del laboratorio TUeIO. Un laboratorio a metà strada tra il teatro, la didattica e il laboratorio sperimentale per affrontare…

da Wikipedia Le lingue locali tornano tra i banchi di scuola come materia di studio e patrimonio culturale da preservare. Lo ha deciso il governo di Lusaka annunciando che, a partire dal 17 gennaio, giorno di riapertura delle scuole dopo…

Nablus, 03/01/2014 – Scioperare è un grido di disperazione per ristabilire propri diritti. Scioperare è mostrare alla società il prezioso lavoro che un popolo sorprendente porta avanti. Da 31 giorni è iniziato uno sciopero in tutti i 19 campi profughi…

L’educazione interculturale ricerca una reciproca fecondazione nel concetto di personalità estesa, come interazione di punti nodali, reti e ponti relazionali di dialogo e progettualità di significati e contenuti, in cui la persona si riconosce e riflette se stessa nel rapporto…

    Organizzato  dalla Corrente Pedagogica Umanista  Universalista (Copehu) presso il Centro Studi Punta de Vacas (Mendoza, Argentina), si svolgerà da 10 al 12 gennaio il secondo incontro mondiale “Verso un’educazione umanizzante”. Workshop esperienziali e confronti su diverse tematiche, con…