L’organisation propose un cours en italien gratuit et polyvalent pour les tuteurs, les éducateurs et les élèves de tous âges.
Le format éducatif de Still I Rise pour les écoles italiennes est sur le point de commencer : après l’annonce faite ces derniers mois, le programme « Ensemble » est désormais disponible gratuitement en mode virtuel et asynchrone à partir du 9 janvier 2023.
“Ensemble » est un voyage interactif pour se rapprocher de sujets importants tels que la migration, l’accueil, le travail des enfants (l’exploitation des enfants) et le droit à l’éducation : le programme en italien est conçu pour les écoles de tous niveaux, les universités, les instituts de formation et les associations de jeunes.
« Avec ‘Ensemble’, nous entrerons dans les classes italiennes pour faire connaître notre enseignement dans le but de stimuler les idées et les réflexions. Nous présenterons aux éducateurs notre méthode éducative et pédagogique, tandis que nous proposerons aux élèves la partie active de ce projet : initiatives, événements, activités pratiques et de sensibilisation, afin qu’ils ne soient pas de simples observateurs, mais les acteurs d’un changement », explique Rachele Pizzi, coordinatrice du projet pour les écoles. « Nous avons choisi d’utiliser un langage adapté aux enfants, capable de respecter le processus d’évolution d’une très large population d’élèves, allant de 8 à 18 ans ».
Le programme se caractérise par une forte polyvalence : chaque éducateur peut moduler le cours en choisissant les phases qui conviennent le mieux à sa classe, les thèmes qu’il souhaite approfondir et le temps qu’il décide d’y consacrer.
La première phase du format comprend deux étapes :
- Informer : étape dédiée aux éducateurs, qui donne un aperçu de l’approche éducative et pédagogique utilisée par les enseignants de Still I Rise dans des écoles au Kenya, en République démocratique du Congo, en Grèce et dans le nord-ouest de la Syrie.
- Sensibiliser : étape à partager avec les élèves, qui porte sur la naissance de Still I Rise, ses objectifs et l’importance du droit à l’éducation.
La deuxième phase consiste en trois propositions :
- Lecture, qui prévoit une étude approfondie des livres de Nicolò Govoni, avec la possibilité de participer à une rencontre nationale avec l’auteur qui aura lieu en ligne d’ici l’année scolaire 2022/23 ;
- Photographie, qui expose la classe à l’étude de l’exposition photographique Through Our Eyes (avec nos yeux), en proposant des activités pratiques ;
- Citoyenneté, qui développe et enrichit le parcours didactique curriculaire de Citoyenneté et Constitution de MIUR (ministère d’éducation, d’université et de recherche en Italie), activant un voyage qui partira de l’Agenda 2030 des Nations Unies et aura pour destination le droit à l’éducation, pierre angulaire de la mission de Still I Rise.
À la fin de tous les cours, le groupe d’élèves recevra un certificat Still I Rise de bâtisseur et de constructeur de changement.
« Avec ce nouveau projet éducatif, Still I Rise entend souligner son rôle de catalyseur du changement dans le contexte éducatif italien », explique Emilia Torrisi, responsable de la formation externe pour les activités de l’organisation dans les écoles italiennes. « Grâce à ‘Ensemble’, nous nous efforçons de stimuler l’esprit critique et la conscience des étudiants italiens et de développer leur sensibilité et leur empathie afin que les valeurs d’accueil et d’inclusion deviennent une partie active de leur vie quotidienne ».
Traduit de l’italien par Evelyn Tischer
