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UNESCO

Los grandes simios: un genocidio consentido

Sus poblaciones se extinguen ante la mirada indiferente del hombre. Es necesario un reconocimiento mundial por Naciones Unidas. Los grandes simios deben ser declarados por la UNESCO Patrimonio vivos de la humanidad. Los grandes simios (orangutanes, bonobos, gorilas y chimpancés),…

CEPAL y UNESCO analizan desafíos para la educación que ha traído la pandemia en América Latina y el Caribe

Ambos organismos de las Naciones Unidas lanzan informe que visibiliza las consecuencias y medidas tomadas por los sistemas educativos de la región ante la crisis de COVID-19, y plantea recomendaciones para sobrellevar el impacto, proyectando oportunidades para el aprendizaje y…

Los futuros de la educación

UNESCO acaba de lanzar una iniciativa mundial para replantear cómo el conocimiento y el aprendizaje pueden conformar el futuro de la humanidad y del planeta. La iniciativa de la UNESCO Los futuros de la educación tiene como objetivo repensar la…

La mitad de los estudiantes del mundo no va a la escuela: UNESCO lanza coalición mundial para acelerar despliegue de soluciones de aprendizaje a distancia

Más de 850 millones de niños y jóvenes -aproximadamente la mitad de la población estudiantil mundial- permanecen alejados de las escuelas y universidades, con cierres nacionales efectivos en 102 países y cierres locales en otros 11 (cifra actualizada el martes…

Babilonia es declarada Patrimonio Mundial de la Unesco

Irak cuenta con al menos 7.000 sitios arqueológicos en su territorio y ya tiene cinco inscritos en la Unesco. Las autoridades arqueológicas iraquíes presentaron el dosieren cinco ocasiones desde 1982. La Unesco inscribió el viernes (05.07.2019) en su Patrimonio Mundial…

Energía solar aleja más y más a Latinoamérica de energías caras

El uso de la energía solar fotovoltaica crea cada vez más oportunidades para América Latina a fin de que reduzca su dependencia de energías no renovables. Debido a la importancia de la luz en la vida humana, la Organización de…

Patrimonio Cultural y Natural para la «Paz con Justicia»

El carácter evocativo y memorial del patrimonio cultural y natural puede generar un impacto profundo y positivo, no sólo de índole cultural en el sentido general, sino también, y en especial, de índole social. Como ya se sabe, la UNESCO,…

Francisco Tamarit, coordinador general CRES2018: «Si no comenzamos un proceso de articulación del sistema de educación superior, vamos a quedar postergados»

El Dr. Francisco Tamarit, coordinador general de la III Conferencia Regional de Educación Superior, que tiene lugar en Córdoba en el marco del Centenario de la Reforma Universitaria, nos brindó algunos conceptos sobre el transcurso del evento y las posibles conclusiones…

Con fuerte tono latinoamericanista comenzó la III Conferencia Regional de Educación Superior

Con una nutrida asistencia se realizó el acto inaugural de la III Conferencia Regional de Educación Superior en Córdoba. Los discursos de apertura, más allá del obligado decoro formal y del necesario acento académico, estuvieron marcados por un fuerte tono…

Construyendo la paz y la no violencia en la escuela: Relatos docentes sobre buenas prácticas

Por Carlos Crespo Burgos “En nuestro país se observa una violencia creciente y en todas sus formas; las noticias de la prensa radial, televisiva y escrita lo confirman, donde sobre todo las víctimas son niños y mujeres. Esta violencia se…

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