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Marcelo Trivelli

Presidente de Fundación Semilla y Miembro de la Red Regional de Educación para la Ciudadanía Mundial de América Latina y el Caribe.

Enseñemos a preguntar

El sistema educacional sigue atento y muy preocupado por los aprendizajes cognitivos de niñas, niños y jóvenes en época de pandemia. ¿Cómo podemos seguir buscando los mismos resultados al tener clases remotas sin los recursos tecnológicos apropiados, con docentes estresados…

Niñas, niños y adolescentes atrapados entre dos fuegos

Los niños primero es buen slogan porque este grupo ha estado rezagado en las políticas públicas, sobre todo en aquellas referidas a recibir una educación de calidad. Lamentablemente, no pasa de ser un slogan que se repite sin contenido por…

[Chile] Por la fuerza de la razón

¿Qué se puede esperar de un niño, niña o adolescente que desde la más temprana edad comienza a escuchar que la solución a los conflictos es por la razón o la fuerza? ¿Con qué justificación nos quejamos y condenamos la…

El miedo al cambio nos puede paralizar o desatar la violencia

Miedo, incertidumbre, temor, desconfianza, alarma, sorpresa, radical y otras tantas palabras del mismo tenor están resonando en los medios de comunicación y las redes sociales después de conocer los resultados de la elección de constituyentes en Chile. Salir de la…

Constituyentes: Dialogar o fracasar

Nuestra democracia enfermó porque fue infectada por la corrupción, la soberbia y el ensimismamiento de la clase política que se desconectó de la realidad y se concentró en responder a intereses particulares en vez de ir en busca del bien…

Humberto Maturana fue poco escuchado y comprendido por las élites

La semana pasada falleció Humberto Maturana a los 92 años. Hizo aportes significativos al estudio, conocimiento y entendimiento de los seres vivos. Tuvo una abundante creación científica y entendió, como pocos, a los seres humanos. Hizo grandes contribuciones a la…

La generación COVID

La principal medida sanitaria para combatir la pandemia del Coronavirus fue restringir el contacto social al máximo a través de cuarentenas. Estos largos periodos de encierro han creado una generación de niñas, niños y adolescentes conocidos como la generación COVID,…

El clima ambiente está tóxico

La convivencia se ha deteriorado de manera significativa durante el último tiempo en todos los ámbitos de la sociedad. Las personas estamos más agresivas, las instituciones no parecen estar funcionando, cada grupo presiona por sus propios intereses, las redes sociales…

¿Hasta cuándo?

Catorce meses de pandemia, la suspensión de clases presenciales, el agotamiento y stress de docentes, estudiantes y sus familiares, la falta de socialización de niñas, niños y jóvenes, el menor aprendizaje de contenidos y la pérdida de la alimentación que…

La escuela ya no es un lugar seguro

El 6 de septiembre de 2018, la UNICEF hizo público un estudio en que informaba que la mitad de estudiantes del mundo de entre 13 y 15 años dice haber sufrido violencia en la escuela. La educación es fundamental para…

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