Desde Argentina llegaron a México integrantes de la Corriente Pedagógica Humanista Universalista (Copehu) para compartir allí distintas actividades, experiencias e intercambios: Un taller para niños “Descubriendo nuestro mundo interior” en el Espacio de la Escuela Activa de Freinet; una exposición sobre las “Cinco llaves del Aprendizaje” en el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); un Taller Intergeneracional en el Parque de Estudio y Reflexión Joquicingo. La profesora Analía Corradi, la psicopedagoga Rocío Del Barco y la Licenciada en Ciencias de la Educación Andrea Novotny provenientes de Rosario y Buenos Aires (Argentina) formaron parte junto a miembros de la Copehu-México de estas jornadas.
En cuanto al taller para niños, que tuvo lugar el pasado seis de noviembre, desde la Copehu destacaron: “La actividad propuesta consistió en ponernos en contacto con lo mejor de uno mismo y los otros a través de la dimensión intelectual, emotiva, motriz y espiritual. Fue un acercamiento junto a ellos hacia estos espacios internos, donde los niños y la institución educativa nos han recibido con la mejor disposición hacia posibles nuevas experiencias”.
En la histórica Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) el pasado siete de noviembre las integrantes argentinas de la Copehu fueron invitadas por la profesora Lourdes Cuellar del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) para exponer su experiencia con las Cinco Llaves del Aprendizaje, un método expuesto en el libro “Pedagogía de la Intencionalidad” de Mario Aguilar y Rebeca Bize.
La actividad, que se realizó en el auditorio Rosario Castellanos, tuvo dos momentos: se inició con una conferencia-taller y luego un conversatorio. La jornada tuvo el fin de compartir la experiencia de la puesta en práctica de actividades educativas con jóvenes de diversos países de Latinoamérica, de la cual participaron más de treinta personas, entre docentes y estudiantes.
“Fue una experiencia inspiradora por la atmósfera que se generó y porque conectamos con el corazón de la gente. Una experiencia que llevó a cruzarnos en el camino con jóvenes que se encuentran en una profunda búsqueda”, destacó la profesora Analía Corradi. “Se trató de una actividad que habilitó ámbitos a través de meditaciones, con la oportunidad de que la gente pueda tener una experiencia de contacto con su mundo interno”.
En tanto que el sábado ocho de noviembre tuvo lugar un taller intergeneracional en el Parque de Estudio y Reflexión Joquicingo (ubicado en el Estado de México, a la salida del Joquicingo hacia Malinalcoen) el contexto de la Tercera Jornada de Inspiración Humanista. “Participaron niños desde los cuatro años hasta abuelos de 80, muy diverso en edades; niños, jóvenes y adultos. Se comenzó con una Experiencia con la Fuerza y de Bienestar y luego se dió comienzo al taller a través de diversos juegos, la proyección del video «yo siento» junto con un intercambio. Luego, se aprovechó el ámbito para conversar sobre la situación actual en México”, relataron desde la organización.
“Se generó una atmósfera de mucho afecto y sintonía entre todos los que estábamos compartiendo esta experiencia. Una vez más comprobamos el diálogo intergeneracional a través de la apertura emotiva, la comunicación y la disposición de dar lo mejor de cada uno. Este taller habilitó a que, más allá de las diferencias de edades, conectemos con lo humano del otro reconociendo los signos de lo Sagrado en uno y en los demás”, describieron.
La Corriente Pedagógica Humanista Universalista (Copehu) es una propuesta educativa impulsada por un equipo de profesionales del campo de la educación, que se desempeñan en institutos y universidades de distintos países de Latinoamérica y Europa. La Copehu se funda en el pensamiento desarrollado por Silo además de tomar como marco teórico la Pedagogía de la Intencionalidad, propuesta elaborada recientemente por los educadores humanistas Mario Aguilar y Rebeca Bize.
