El pasado 15 de agosto 2020 se realizó vía la plataforma Zoom el lanzamiento oficial de la Corriente Pedagógica Humanista Universalista – Copehu en Colombia.
Participaron en el evento educadores, especialistas y simpatizantes de diferentes lugares de Latinoamérica y de Europa (video de la presentación https://bit.ly/facebooklivelanzamientocopehucolombia).
El evento contó con la participación de la cofundadora de la Copehu[1] Andrea Novotny, quien compartió acerca de los orígenes de la corriente y de la teoría del aprendizaje intencional[2]. Por el lado de Perú, Jaqueline Mera, compartió los aportes de la metodología experiencial que desarrolla la corriente desde la Pedagogía de la Intencionalidad[3].
En un segundo momento, Rocío Vila presentó el libro Guía para la paz y la noviolencia desde una metodología experiencial[4], de la que es coautora junto a Stefano Colonna y Jaqueline Mera. Material que plantea la aplicación de la propuesta pedagógica en todos los niveles educativos: inicial, primaria, secundaria y un capítulo de autoformación para educadores.
Colombia hizo su intervención con Cecilia Umaña, quien es la referente e impulsora en el país cafetero, la cual declaró:
“La Corriente Pedagógica Humanista Universalista en su proyecto de crecimiento a nivel internacional, ha recibido con alegría la invitación de los amigos colombianos para lanzar COPEHU COLOMBIA e iniciar actividades con la presentación de “La Guía para la paz y la noviolencia”, metodología que será llevada a colegios, universidades, trabajos barriales, juntas de acción comunal entre otros.
En el marco de la firma de la paz[5] este proyecto llega a nosotros en hora buena, se desarrollará paso a paso hasta lograr los objetivos de enseñanza, de cambio y transformación personal y social con la metodología de la noviolencia activa que aborda la pedagogía de la intencionalidad.
¡La violencia se aprende, la NOVIOLENCIA también!”.
Al término de su presentación Cecilia invitó al ciclo de talleres como apertura al proyecto en Colombia:
Primer taller 5 de setiembre: Rol de los educadores (Jaqueline Mera)
El propósito de la sesión será la reflexión del rol que tenemos como educadores y la importancia de nuestra tarea en la construcción de una educación humanizadora, transformadora, intencional y noviolenta.
Para ello, se trabajará con meditaciones, dinámicas psicofísicas, lecturas, reflexiones e intercambios.
Segundo taller 19 setiembre: La reconciliación (Rocío Vila)
El propósito del trabajo: Generar un ámbito de intercambio y la experiencia de liberación interior. La reconciliación interna y profunda es una experiencia evolutiva y espiritual, y cuando la interiorizamos, el beneficio es evidente y se difunde a todo el entorno. Trabajaremos la experiencia utilizando herramientas, como la evaluación, la reflexión y la meditación.
Para este trabajo, nos disponemos a crear un clima amable, sin juzgar, con reciprocidad, donde el error no tiene carga negativa. Es importante considerar una jornada completa para esta sesión, pues el tema demanda un trabajo cuidadoso y amplio.
Tercer taller 3 de octubre: Las virtudes (Stefano Colonna)
El propósito del trabajo es abordar el tema de las virtudes como eje transversal durante todo el proceso con la intención de despertar la mirada positiva y la actitud de adaptación creciente ante las diferentes situaciones. Apoyarse en lo mejor del otro y de uno mismo es una actitud que posibilita el trabajo en equipo y, en general, expande la visión del futuro.
Quienes deseen participar de estos talleres pueden inscribirse en el siguiente enlace: https://bit.ly/tallerescopehucolombia
El evento culminó con una Ceremonia de bienestar en una atmosfera cálida y de mucha inspiración.
[1] www.copehu.org
[2] Novotny, A., Pirolo, M. E., De Angelis, R. Y Novotny, H. (2012). Aportes para una teoría y práctica del aprendizaje intencional (en un contexto latinoamericano). Santa Fe (Argentina), Caucaia (Brasil): Parque de Estudio y Reflexión. Recuperado de
http://www.copehu.org/materiales/esp/aportesaprendizajeintencional.pdf
[3] Aguilar, M. y Bize, R. (2011). Pedagogía de la intencionalidad. Educando para una conciencia activa. Rosario: Homo Sapiens.
[4] Mera, J., Vila, R., Colonna, S. (2020). Guía para la paz y la noviolencia: desde una metodología experiencial. Quilmes: Hypatia.
guiaparalapazylanoviolencia@gmail.com
[5] Poder Legislativo, Colombia: El Acuerdo Final de paz. La oportunidad para construir paz. (Cartilla completa del Acuerdo). Junio 2016, disponible en esta dirección: https://www.refworld.org.es/docid/5a874f254.html [Accesado el 17 Agosto 2020]
