Cada lengua es portadora de conocimientos milenarios de los pueblos indígenas sobre sus territorios y su relación con el mundo, constituyen una forma particular de entender el bienestar y desarrollo. Si el objetivo común es garantizar el ejercicio pleno de los derechos individuales y colectivos de nuestros pueblos; corresponde entonces, que los servicios públicos sean pertinentes a la diversidad cultural a fin de superar desigualdades e injusticias, como lo estable Política Nacional para la Transversalización del Enfoque Intercultural, la Política Nacional de Lenguas Originarias y la Ley N° 29735.
En un país multilingüe como el Perú, un permanente reto como Estado – en tanto pueblos, territorios y gobiernos – radica en construir e implementar, desde el diálogo intercultural, diversos procesos sostenibles de desarrollo territorial. Por ello, las experiencias locales innovadoras se constituyen en modelos de gestión.
Comunidad Nativa de Pucharini – Perú
En esa línea, destaca la presentación que la Dirección Desconcentrada de Cultura de Junín realizó en el Congreso Regional de Lenguas Indígenas para América Latina y el Caribe (Cusco, 25 al 27 de setiembre); sobre los Cursos Municipales de Lenguas que las Municipalidades Provinciales de Jauja (Quechua: https://t.co/VoKuereB6C) y Chanchamayo (Asháninka: https://t.co/PvBOaJldWi) vienen ejecutando a través de un proceso de alineamiento al Sector Cultura. Importante modelo que atiende la brecha de ejercicio de derechos y el acceso a servicios con pertinencia lingüística y cultural, proyectada al 2021 a las nueve provincias del departamento de Junín.
